小班美术泥工教案及教学反思《好吃的冰棒》

小班美术泥工教案及教学反思《好吃的冰棒》

活动目标:

  1.喜欢玩泥,对泥工活动感兴趣。

  2.能够用泥制作自己喜欢的冰棒。

活动准备:

  1.将橡皮泥分桌摆放。

  2.冰棒图片,冰棍棒人手一份。

活动过程:

  1.创设小象买冰棒的情境,引发幼儿活动兴趣。

  (1)教师头戴小象头饰玩具,模仿小象声音买叫卖,又香又甜的冰棒谁来买啊!

  (2)教师从盒子里掏出冰棒,边掏边提问:这是什么呀?什么形状的?什么颜色的?(有代表性的)

  (3)将水果放在幼儿的桌子上的盘子里,让幼儿亲自感知一下。

  2.交待制作要求,引导幼儿捏泥。

  (1)教师引发活动兴趣:小象带来了这么多水果,它听说我们班小朋友的手特别能干,能捏出好多的水果是吗?那我们做些水果送给小象吧!

  (2)教师介绍材料及制作要求。

  (3)教师示范讲解:我喜欢苹果微,我拿一块红泥,放在手心里……

  (取泥---团圆---用辅助材料做苹果瓣和叶子---放在展架上)

  3.幼儿捏泥,教师指导。重点引导幼儿练习团圆的技能。"教.案来自:屈老师教案网"

  4.幼儿作品展示。

  幼儿将制作的冰棒展示架上,教师引导幼儿欣赏作品,用小象的口吻鼓励幼儿。

活动反思:

  本次活动主要是通过欣赏泥工作品,让小班幼儿初步了解泥工艺术,并练习泥工的基本技能:团和捏,发展幼儿的动手能力,想象能力及创造力。在活动开始时,先让幼儿掌握了怎样去和泥,由于小班孩子初次接触泥工活动,我又以游戏的方式引导孩子们积极参与,以引起他们的强烈兴趣,并在团团捏捏的过程中体验到玩泥的快乐。虽然孩子们的作品还较粗糙,但很可爱,有的还较有创意,虽然他们玩的手指黑黑的,但都很开心,而我陪着孩子们玩泥巴,也像回到了儿时快乐的感觉。