【活动目标】
1、在听听、看看、说说中认识五种颜色和相关的事物，理解故事内容。
2、喜欢涂涂画画，体验活动的乐趣。
【活动准备】
颜料5盒，排比若干，一次性杯子6个，勺子6把，水粉纸15。张。
【活动过程】
一、儿歌导入，激发兴趣。
1、小老鼠来了。
师：今天老师请来一个动物朋友，它有尖尖的嘴巴、长长的尾巴，叫起来“支支支”，是谁呀?(小老鼠)你喜欢它吗?为什么?
师：我们一起来学学“小老鼠、支支支，偷米吃、支支支，小老鼠、支支支，偷油吃、支支支”。
二、结合绘本讲述故事，引导幼儿观察画面。
师：其实啊，小老鼠还有别的本领，你们看，这几只小老鼠就来画画了。
PPT1师：有几只小老鼠?一起来数数。这是什么颜色(蓝色)，蓝色的小老鼠有几只。
1、红老鼠：
PPT2师：第一只小老鼠跳进了什么颜色的颜料桶里?
师：红色的英语你们会说吗?(Red)。
师：小老鼠用红颜料画了什么?红色还可以画什么呢?
2、黄老鼠：
PPT3师：第二只小老鼠跳进了什么颜色颜料桶里?
师：黄色用英语说(yellow)。
师：小老鼠用黄色画了什么?还有什么东西也是黄色的呢?
3、蓝老鼠：
PPT4师：第三只小老鼠真调皮，它扑通一声跳进了什么颜色的颜料桶里?蓝色(blue)。它画了什么?
师：老师特别喜欢蓝色，我也用蓝色画画了，你们来认识一下我画的画吧!
PPT5师：幼儿回答：(雨伞，大海，气球，天空。)你们喜欢蓝色吗?我知道你们也能用蓝色画出很多东西对吗?
4、緑老鼠：
师：第四只小老鼠画了什么呢?PPT6(树木，西瓜，)它跳进了什么颜色的颜料桶里?
师：绿色(green)。你认识哪些东西也是绿色的?
5、紫老鼠：
PPT7师：最小的一只小老鼠画了什么?这些都是什么颜色的啊?
师：紫色(purple)。你想用紫色画什么呢?
6、五只小老鼠画画
PPT8师：五只小老鼠画得可高兴啦!你也画我也画，大家一起画，你们猜猜他们会画出一幅什么样的画?
PPT9师：哎呀呀!怎么回事，这幅画怎么啦?
师：怎么会变成脏脏的呢?我们也来试试看。
三、师幼玩颜色，感知色彩变化。
1、师实验验证操作
师：先放一点红颜料，现在的水变成什么颜色了?(红颜色)
再放一点黄颜料，现在的水是什么颜色?(橙色)
再放一点蓝颜料，水有没有变颜色?
还要放一点绿颜料，水怎么样呀?(又变颜色了)
最后放一点紫颜料，现在的水变成什么颜色了?(脏脏的)
教师小结：原来啊，并不是很多颜色画在一起就会变得很漂亮，也可能会变成脏脏的颜色哦。
2、幼儿操作画画，探索色彩变化
师：小老鼠画画真有趣，你们想不想和小老鼠一起画画呢呀?
师：小老鼠把这些颜料也带到我们这里来了，等会儿你可以选择自己喜欢的颜色画画。别忘了拿笔的时候要保护好笔宝宝哦。(你可以画和小老鼠一样的，也可以画刚才我们自己想到的)。
师：听明白了吗?找一个有纸的空地方画画吧。
四、讲评
1、师：笔宝宝回家啦!我们一起来看看小朋友画的画吧!
2、(选择个别颜色混的作品)师：这是谁画的呀?你画的什么呀?你用了什么颜色?
师：现在带上我们的画去和别的小朋友说说吧!你用哪些颜料宝宝变出了这个颜色的。
