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儿童乐器

很多妈妈都盼望着能把自己的宝宝培养成一名精通乐器的音乐家。那么帮助孩子选择合适的乐器就显得尤为关键,如何给孩子选择乐器呢?学习乐器有哪些注意事项呢?孩子学习什么乐器好呢?作为父母,该如何辅导孩子学习乐器呢?

儿童多大可以学乐器


宝宝学习音乐的最佳时期是2岁半—3岁半这个阶段,此时也可以不需要特意学习某种乐器,而只是在轻松的氛围中,和孩子玩各类关于音乐的游戏。可以通过这样的游戏,宝宝对音乐的节奏和音律会提早有一个良好的感应。可以从诗歌、舞蹈或者画画中搭配些音乐,让宝宝跟着节拍舞动,比如动动小手、踢踢小脚,随着音乐自由起舞。

到孩子3岁半后,可以先教他了解一些五线谱的入门知识,并着手学一学乐器;等到宝宝4岁半的时候,可以慢慢让孩子初步掌握乐器的技巧以及乐理方面的知识;当孩子上大班时,妈妈就可以陪同孩子试一试相应的乐器考级了。

儿童学乐器的好处


毋庸置疑,让儿童学乐器是一件有益身心的事情。孩子选择心仪的乐器并坚持学习多年,势必会受益一生。那么学习乐器究竟有什么优势呢?

1.平衡宝宝的大脑运行

宝宝的大脑由两部分构成,简单来讲,左脑负责思维方面多点,右脑负责运动和艺术多点。但是通过乐器的学习,大脑的两个部分就会全部动用起来,在调动思维的同时,也将动作调动起来,对于大脑的平衡运行十分有益。

2.同时发挥逻辑以及形象思维能力

宝宝在学习时,大部分的知识都属于逻辑思维领域的,只有音乐是隶属于形象思维领域的。宝宝学习乐器,可以在形象思维能力上有一个提升,在很大程度上防止了两种思维能力的偏废,对于宝宝的智力开发有好处。

3.提高宝宝的形象思维水平

即使像建筑、书法、音乐这类学科,既属于艺术范畴也属于思维领域,深究起来,一样有区别。像建筑、书法等归于确定性的形象思维,这是由于它们皆为固定的形状,不可以改动。但是乐器弹奏的音乐,只能靠宝宝去感悟,很难说清楚音乐是哪种形态。因此,音乐在形象思维范围里的地位是无法被超越的。

4.音乐能教化孩子

音乐自身有一种教化能力,可以使孩子的思想以及性格能不知不觉地受到感染,让孩子在学音乐的同时,也能够感知美、实践美。孩子处在一个优美的环境,这对于他养成美好的心灵以及情操的熏陶都很有帮助。

如何选择儿童乐器


· 考虑孩子的爱好和专长

父母可以根据宝宝的爱好,选择合适的乐器。每一个乐器都有它值得学习的地方,但并不能得到宝宝同等的喜爱。对于宝宝初学的乐器,家长选择时要多留心。对于孩子而言,刚开始学的乐器,对于孩子的审美以及性情的形成都会有一定程度的影响。

乐器种类多样,父母不妨多带宝宝熟悉乐器:让宝宝了解不同乐器的各种美妙声音,多认识一些乐器的形状。在平常与宝宝聊天的过程当中,就可以看出孩子喜欢哪种乐器,或者对哪一类的乐器比较感兴趣。家长要注意的是,别让宝宝去学习他厌恶的乐器,要明白兴趣爱好才是孩子最棒的教师。

· 考虑孩子的生理条件和自身素质

任何一种乐器都有它独一无二的特征,所以乐器对它的主人,也有一定的要求。因此孩子选择哪一种乐器学习,要综合考虑孩子的生理条件和自身素质。简单举个例子,孩子想学习小提琴,那么就要求他有粗圆的指尖,如果手指(尤其是小指)长一些就更好了,如此一来按音的效果会比较好。如果孩子的生理条件满足这些要求,那么学起来当然容易一点。

综上所述,在给孩子选择乐器的时候,不仅要看看孩子对乐器的喜爱程度,还要考虑孩子的生理条件及听音能力是不是都过关。

家长如何辅导儿童学乐器


1.培养爱好

平常多带孩子观看音乐会,还可以去听同龄孩子演奏的音乐,也可以平常放一些比较好听的音乐给孩子听。让孩子有一种“想学、要学”的念头,让孩子对学习器乐感兴趣,同时为他挑选适合他学习的乐器。

2.因材施教

家长要按照孩子的知识程度、年龄特点来指导孩子学习。在让孩子练习时,难度上尽量由简单到难,如果通过游戏来引导孩子就更好了。还可以让孩子通过效仿动物的声调来学习乐器知识或者是练习指法。

3.多一些鼓励

在孩子想要退缩时,要多多引导,态度不可太强硬,不能太粗暴急躁,要知道学习乐器不是一件可以急于求成的事情。大人要多夸奖和鼓励孩子,如此一来孩子学习起来才更有积极性。

4.练习要循序渐进

因为孩子骨骼发育还不够成熟,倘若练习乐器得太久就会引发孩子骨骼发育异常,出现畸形的情况。练习的时候最好采用动静结合以及有松有紧的方法去学习。

5.为孩子创造表演条件

比如当家里来客人时,家长可以让孩子表演一下才艺,让孩子产生一种满足感以及成就感,更重要的是孩子可以从中获得快乐。

6.家长要有耐心和责任心

父母作为宝宝学习乐器的关键引导人,极其关键,所以一定要有很大的耐心去引导孩子。

儿童学什么乐器好


1.家长不妨从孩子的认知性及生理性入手,可以先引导他试一试钢琴等键盘类的乐器。选择的原因如下:

(1)这类乐器有固定的音准,可以让幼儿日后轻松辨别音准。

(2)练习这类乐器,需要眼、手同时进行,对于培养孩子的协调能力十分有益,还能够有效开发孩子左右脑的功能,尤其是右脑。

(3)在孩子刚开始接触乐器时,父母务必要重视“视唱练耳”。因为学习的目的不单是为了表演,更是要学会欣赏别人的演奏。

2.吹奏类乐器并不适合0-3岁的小朋友,因为这一阶段的儿童肺活量还不够大,演奏起来会有些吃力。

3.建议帮孩子选择比较轻便的乐器,一方面易于携带,另一方面,方便孩子能在各种类型的场所进行演奏。很多父母都希望孩子能登上闪闪的舞台进行表演,在舞台上演奏对于培养孩子的自信心以及成就感很有好处。

4.推荐孩子最初应学西洋乐器。这就需要教孩子认识五线谱,这是一种国际上通用的记谱法。孩子学会了它,对于以后想要转学其他乐器,就会简单很多。

儿童学乐器的注意事项


1.考虑经济状况

如果孩子学习钢琴就需要买琴,还需要请钢琴老师,或者是给孩子报钢琴补习班,当然也需要给孩子买这类的书籍、琴谱、音像资料等。在孩子水平提升时,还需要让孩子考级或者是参加一些比赛,这就得需要一笔不少的资金。另外,有些乐器随着时间的推移或是在孩子的学习中也需要进行更换,比如小提琴、手风琴等。如果家庭条件不是特别富足,可引导孩子学习长笛、葫芦丝等投入资金较少的乐器。

2.避免盲目乐观

有些儿童学了一阵电子琴,能稍稍弹出一些旋律,由于电子琴自身附带了一些如自动和弦等功能,所以听起来还不错。这会让孩子有一种错觉,觉得自己演奏得挺好。而很多家长可能都是外行,听着还觉得孩子进步挺快的,他们听不出来孩子演奏的是好还是坏。如果有两个孩子,自身素质相当,也是差不多时间学习乐器的,一个喜欢钢琴,另一个选择了电子琴。在经过一段时间的学习之后,表演同一首歌。由于电子琴附带了很多的自动功能,可能普通人听觉得后者演奏的要动听得多。这时人们忽略了一个重点,就是表演的这首歌,有多少是孩子靠自己的实力去演奏的?因此,父母要学会明辨是非,避免盲目乐观,正确引领孩子走入学习音乐的正道上来。

3.儿童学乐器不要光顾打基础

现在很多父母都认为孩子学习乐器时,一定要打好基础。就拿电子琴来说,其有很多种型号,每种功能也都各有差异。随着科技发展,这类乐器也是日新月异,更没有固定的模式,又如何打好基础?

这样的场景很多家长都不会陌生:孩子通过一段时间学习电子琴,能通过自己的琴演绎部分音乐,但他们如果不用自己的琴就有点不知所措。这是因为电子琴是由不一样的厂家生产的,不同的型号,它的功能以及每个操作键可能都不是统一的。

电子琴这类的乐器发展比较迅猛,厂家也积极的推出更好的琴。部分孩子习惯性的使用低端的琴,难免不太实用高端的琴。因此,家长不要在基础学习上钻牛角尖,应配合老师要求,正确助力孩子学习。

4.考虑孩子的智力及身体发育情况

对于3-4岁的小朋友来说,不必太过深入地学习乐器知识。当孩子五岁左右的时候,不妨让孩子试试钢琴等键盘类的乐器;如果要学习小提琴、二胡等,要等到孩子6岁左右。从普遍意义上说,孩子对键盘类乐器只需学12个月左右就能对音准以及节奏感准确地掌控,日后在转学弦乐器就会更容易些。