世界厕所日丨幼儿园孩子如何养成卫生、健康的如厕好习惯?

世界厕所日丨幼儿园孩子如何养成卫生、健康的如厕好习惯?


今天是世界厕所日。老师和小朋友们都了解这个节日吗?



第67届联合国大会通过决议,将每年的11月19日设立为 “世界厕所日”,该节日由世界厕所组织(WTO)于2001年提出,在2013年7月24日确立 。主要是为了凸显穷人面对的环境卫生危机而设立,以推动安全饮用水和基本卫生设施的建设,倡导人人享有清洁、舒适及卫生的环境。希望通过全世界人民的努力,共同改善世界环境卫生问题。



虽然对这个节日大家有些陌生,但在幼儿园一日生活中 如厕环节对孩子们来说很重要。

比如孩子们刚入园,家长和老师最为担心的是孩子是否会独立上厕所, 如何培养孩子们养成健康、卫生的如厕好习惯,是老师们一日生活指导中的重要课题。

接下来,我们就通过孩子在幼儿园上厕所会出现的诸多问题,一一帮大家找到解决的办法和优秀案例吧~!

01.教孩子学会独立上厕所

针对如厕环节,对小班孩子的常规有以下要求:

1.如厕时要先脱裤后小便,对准便池小便,保持便池周围干净;
2.便后要洗手;
3.不玩水,懂得节约用水;
4.用毛巾擦干手。

但在幼儿如厕环节中通常会遇到以下问题:

1.在卫生间小便时聊天,小伙伴之间玩游戏;
2.便后不会擦屁屁;
3.便到外面,并忘记冲水;
4.洗手时水开的很大,浪费水,弄湿衣服;
5.玩水,胡乱冲下手就走;
6.洗完不擦手,往自己衣服上擦完就跑。

老师们可以通过幼儿园环境创设帮助孩子:

1.在洗手间给孩子准备好(分男女)的如厕步骤图,让孩子们通过图示学会如何上厕所。

图片来源:幼师口袋App
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2.通过在盥洗室贴步骤图,提醒孩子们正确地洗手、如厕步骤。并现场演示给孩子正确的洗手方式。

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发布者:王丽

3.教师可以在女厕便池两侧合适的位置贴上“小脚丫”,孩子如厕时就可以调整蹲立的位置,避免将大小便弄在池外;

在男厕的便池里贴上小花,当男生如厕时,老师可鼓励男孩给小花浇浇水,使小便有个弧度而避免小便弄湿裤子。

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4.通过图示,让孩子认识尿液、粪便的颜色和类型。告诉孩子们这些所对应的身体情况和变化。

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图片来源: 杭州市西湖区文苑幼儿园

 在集体活动、游戏中老师可以这样教孩子:

1.示范指导教孩子学会擦屁股

比如老师们可以拿一个玩偶作为演示道具,先用透明胶把屁屁贴上,然后用水彩笔在透明胶上画一点颜色。接下来,用纸巾对准屁股,从前往后擦颜料擦干净,演示完成。

2.班级设置“记录墙”

老师可以在班级制作“上厕所记录墙”,请孩子们每天记录自己的拉粑粑记录,不仅让激发孩子主动拉粑粑的意识,还能让老师一目了然地了解到孩子每日如厕情况,及时与家长沟通。

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发布者:🌂 杨景然 🎉 🐳

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3.教孩子学念如厕儿歌,又短还好记。

上厕所 
女孩上厕所,桶垫先放好。

屁屁要坐正,不能坐偏了。

男儿去厕所,桶垫要立好。

小便要瞄准,便后要用水冲掉。

厕所干净没味道,香香的屋子香宝宝。


提裤子
小手变成大嘴巴,
抓住裤腰往上拉。
裤缝对着小肚脐,
一层一层往上提。
先里后外不着急,
两边也要提整齐。
宝宝不露小肚皮,
裤子提好真神气。

擦屁股
卫生纸手中拿,
从前往后轻轻擦,
折一折再擦擦,
干干净净舒服啦。

02 让孩子不憋尿,习惯在幼儿园大便

孩子们终于学会了如何上厕所,但新的问题又接踵而来。有些孩子不愿意在幼儿园拉粑粑,还会经常出现因为憋尿尿裤子的情况。


究竟是什么原因让孩子宁愿痛苦的憋着,都不肯在幼儿园大便呢?

· 内向害羞,不习惯在集体环境下大小便

如厕环节孩子们都在一起排队上厕所,一些性格内向,害羞的孩子就会不愿意在幼儿园里上厕所。

还有些孩子,习惯了家中自己专属的小坐便,但幼儿园一般都是半包围式的蹲便,或者小马桶,孩子有的是出于陌生不习惯,有的是出于害怕(怕自己掉下去)而不敢在幼儿园大小便。


· 没有学会擦屁股、提裤子,又不敢主动求助老师

有些孩子入园前自己不会擦屁股、提裤子,都是大人包办负责。进入幼儿园后也不敢主动求助老师,久而久之,这些孩子们就不愿意在幼儿园上厕所,大便了。


· 害怕别人嘲笑

在家里有些长辈总喜欢在孩子上完厕所后,开玩笑(味道臭、难闻...)有些孩子自尊心较强,到了幼儿园担心别人嘲笑,也会选择避开不在幼儿园里大便。

· 家长总询问孩子如厕情况造成心理负担

离园后,很多家长常会问孩子,“今天有没有上大便?”当孩子说没有时,家长就不断地追问:“为什么不上厕所?是不是老师不允许……”

其实,有时孩子在幼儿园没上厕所,家长并没有必要大惊小怪。紧追不舍地追问幼儿,反而会增加孩子在园大便的心理压力。


结合这些问题,老师们可以通过以下方式, 改善孩子们上厕所的问题,帮助孩子顺利学会良好的如厕习惯。

· 鼓励孩子与老师沟通,克服害羞的心理

可以每隔两小时提醒孩子进行如厕,针对特别胆小、内向以及生活自理能力弱的孩子,应多观察、多提醒、多给予帮助。让孩子逐渐消除对老师的惧怕情绪。

并在集体活动时,通过讲故事、看绘本、做游戏等手段帮助孩子学会与老师沟通。例如,可以邀请胆子较小的小朋友,进行角色扮演游戏,请该孩子当老师,另一位扮演想小便的孩子,让孩子体会一下当老师照顾小朋友的感觉,孩子会渐渐放下警惕,愿意向老师求助。


★ 推荐以下绘本故事

《糊糊、臭臭、便便、球球 》:不仅帮助孩子认识不同大便形态,还讲述了健康的生活常识,帮助孩子养成健康的生活习惯。




《拉便便真舒服 》:告诉孩子便便是我们身体的一部分,为孩子形象地讲解了人体的消化过程。




《小狗便便》:告诉孩子便便的作用,你看便便还能做肥料。



《是谁嗯嗯在我的头上》:通过寻找是谁嗯嗯在小鼹鼠头上,来认识各种动物的便便。



· 体谅孩子,保护自尊心

对于上厕所弄湿、弄脏裤子的孩子,不能埋怨或批评,应注意保护孩子的自尊心,并及时更换新的干净卫生的裤子。


· 和孩子讲讲及时大小便的重要性

特别是在幼儿园中班和大班中,很多孩子因为“贪玩”故意憋尿的小朋友数量较多,这时候老师们要及时强调给孩子憋尿的坏处,提醒孩子有便意要及时上厕所。

例如我们可以拿几个玩偶让孩子一起玩“看医生”的游戏,玩偶因憋尿导致肚子痛,需要到医院治疗,在游戏中帮助孩子理解憋尿会导致身体不舒服的道理。

图片来源:幼师口袋App
发布者:云朵不说话

· 关注幼儿饮食情况,提醒幼儿多喝水

有时,孩子在园不大便,可能和平时的饮食有关。通过观察,老师与家长保持密切的沟通,及时地调整饮食结构。

同时,在幼儿园时,提醒孩子多喝水,增强肠胃蠕动,以保证更顺畅地排便。

图片来源:幼师口袋App
发布者:爱曦

· 家园共育,一同帮助孩子

在幼儿园里,老师们要及时记录下孩子在园一天的如厕情况,如遇异常,应及时反馈给保健医生和孩子的家长。 让家长有意识地培养孩子 定时如厕 的好习惯。

比如睡觉前,出门前或是在做有意思的游戏和看电视节目前,都要提醒孩子先去个厕所。这样养成习惯后,孩子也就不会有意识地憋尿了。


对了,前不久有一所幼儿园的孩子们通过课程游戏活动,展开了对“上厕所”的热烈讨论,一起看看这个活动吧 听说,杭州这家幼儿园的厕所火了!


 最后的话 

自主如厕对刚入园的孩子们来说,不是一项简单的技能,需要老师和家长帮助孩子共同掌握。这个过程可能会比较漫长,也可能会反复。但多给孩子一些耐心和鼓励。


老师们在幼儿园一日生活中也要格外关注培养孩子养成健康、卫生的如厕习惯,孩子们有健康的体魄才能更好的成长~


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本文作者:双。首发于:幼师口袋。全国已有300多万幼师在用口袋。我们希望让幼儿园不再“小学化”,把老师的时间还给孩子,让教育更幸福!

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