4岁萌娃天安门前踢正步上热搜:父母的眼界,决定孩子的格局

4岁萌娃天安门前踢正步上热搜:父母的眼界,决定孩子的格局







国庆期间,一段 4岁女孩在天安门广场踢正步 的视频刷屏网络,获赞百万。


视频里,小女孩身着迷彩服,正铿锵有力地踢着正步,并且随着号令敬礼瞩目,英姿飒爽。





录视频的是小女孩的爸爸,一位退伍老兵


据他所讲,女儿从刚会走路时就开始踢正步,虽然今年才4岁,却已经有了自己的梦想:当兵


于是趁着这次假期,他带孩子来天安门提前演练,熟悉场地,希望通过这种仪式来表达对孩子的支持。


视频在网上传开后,网友们在夸赞小女孩之外,也纷纷对这位父亲在教育上的远见竖起了大拇指。


我们常说,父母的格局,就是孩子的起跑线。


父母若有远见,孩子就赢了一半。





1

有远见的教育,要从娃娃抓起




教育学家苏霍姆林斯基曾说,父亲和母亲是最好的老师,孩子的智慧在他还未降生到人间时,就从父母的根上伸展出来。


孩子犹如一张白纸,他们对未来的憧憬,对人生的规划,很大程度上源于父母。


在今年2020年高考中,以725分的优秀成绩摘得了湖北理科“状元”的唐楚玥,成了媒体集体关注的红人:


如此优秀的孩子,是如何培养出来的?



唐楚玥的父亲说,孩子之所以取得佳绩,与从小树立目标培养良好的习惯有关系,教育一定要从娃娃抓起。


11年前,唐楚玥才7岁,母亲带着她去武汉大学玩,她问旁边的妈妈:“考武汉大学要多少分?”


母亲告诉她至少要600分的时候,她就立下豪言壮语:“我以后最高可能会考720,最低600分。”


有了强大的目标之后,唐楚玥开始努力学习,而她的父母,也配合着唐楚玥的目标,精心培养女儿。


作为大学教师的唐爸爸,首先非常注重培养女儿良好的心态。



除此之外,他还特别注重孩子逻辑思维的培养。


比如,他会带女儿玩一些锻炼逻辑的小游戏,因为思维逻辑才是驱动孩子高效学习的小马达。


他们十几年如一日的身体力行,引导着孩子慢慢向目标靠近。


在11年后的今天,当她金榜题名时,我们看到的,不仅是一个女孩的梦想成真,更是一个家庭在教育上的远大格局。



科学家杨振宁先生在《开讲啦》中曾说过:“父母如果发现孩子在某一个方向,有特别才干的话,帮助他培养这方面的兴趣, 越早发现孩子的天赋并培养,越可能有大成就 ”。  

为什么这么说?

根据国外的 “天赋递减规律” 来看,孩子的天赋会随着年龄的增大而递减。

这意味着引导的越晚,孩子与生俱来的潜能就发挥得越少。


我们也可以来看看,那些很早就找到自己天赋的人,后来都发展得怎么样:


巴菲特,11岁时买入人生第一支股票,从此登上“股神”宝座;


比尔·盖茨,13岁学习计算机编程,后来创办微软;


郎朗,3岁学钢琴,如今被评选为历史上最伟大的25个钢琴家,与贝多芬、肖邦等并列。



虽然他们擅长的领域不一样,但也向我们证明了一个事实:

很早就知道自己的潜力和天赋在哪的人,更容易在事业上抢占先机。


2

父母的终极使命,

就是帮助孩子找到天赋



爱因斯坦曾说过:所有人都是天才。但如果你以爬树的能力来评判一条鱼,它终其一生都会认为自己无能。

每个孩子都拥有独一无二的天赋,所以不必以单一的标准去扼杀孩子的天赋。



前阵子,一位8岁的一年级小学生Vita君爆火网络。


他在B站上发布的“小学生教你学编程”视频,收获了上百万次点击量,甚至受到了苹果公司CEO的关注,还被网友称赞为“编程天才”。



但在这位编程天才的背后,是一路陪伴和引导的家长。


Vita很小就展现出了超前的数学和逻辑思维,在三四岁时便开始玩HOOK、《数独》这类高智商的游戏。


孩子喜欢玩游戏,很多家长会忧虑,但Vita君的父亲觉得孩子在这方面有独特的天赋,与其粗暴制止,不如正面引导。


于是在Vita4岁半的时候,他开始推荐孩子玩与编程有关的游戏,接着鼓励他学编程,并陪着他一起编写程序App。


正是因为父亲的陪伴,才能让Vita在探索编程的道路上,不觉道阻且长,只觉得充满乐趣。




但是,在孩子的人生中,父母不可能一路陪伴护航,铺垫道路。

因此更高层次的陪伴,还应该注重培养孩子的 知识广度思维深度 ,这是激发孩子多方面才能与天赋的最佳途径。

尤其在幼儿园和小学阶段,对孩子来说,知识的广度非常重要。

在央视举办的科普类节目《加油!向未来》中,清华学霸陈鲲羽 一个人单挑23人 的科学团,一举夺得冠军。


从天文地理到生活常识,从实验推理到数据计算,这位18岁的少年展示出来的知识广度,让主持人撒贝宁震惊到“坐地不起”。

16岁就被保送清华物理系的陈鲲羽,精通天文学、量子物理,被很多人称赞为天才。 而他却说,这一切来源于父母从小的培养。

从3岁开始,陈鲲羽父母就给他买各种书籍,从诗词、物理、化学、到各种科普杂志,着力培养他广泛阅读和思考的能力。

而多年的阅读积累,也让他 对各种知识触类旁通,并且对物理、天文和文学产生了强大兴趣 ,他创作的《地球往事4之神之终结》,让刘慈欣都大为赞叹。


3

培养思维深度

挖掘每个孩子都有的隐形天赋




和知识的广度相对应的,是思维的深度。


关于思维,很多人不了解,其实它是一种隐性天赋。什么是隐形天赋?


天赋分为显性和隐性两个种类:


  • 显性天赋:一眼就能看到的天赋。

  • 隐性天赋:无法直接看出,是隐藏在孩子身上的潜力!



  • 人们所熟知的比如数学、文学、艺术、运动上的“天赋”,都属于“显性天赋”,但是可能只有很少人才有。

    而“隐性天赋”,却是人人都有的, 它时常表现在我们如何思考,是我们如影随行的思维方式。

    和码编程的三年级小学员凯凯,自从学习编程以后,表现出了强大的逻辑思维能力。

    有一次,老师在课堂上提问: 我们如何保护水资源?


    很多同学的回答,都很天马行空。比如:


    “挖个巨型水池,把地球的水都存起来。”

    “把雨水统统收集起来。”



    但问及具体怎么做时,都答不上来了。只有凯凯的思路,是清清楚楚的:

    1.老师,为什么水资源会变得紧缺?
    2.是因为水源太缺少,还是被人类污染太多了?
    3.如果是水源少,是不是可以收集雨水?或者利用海水?
    4.如果是污染问题,是我们垃圾扔得太多?还是因为工厂排入了污水...

    凯凯清晰的逻辑,让老师大为震惊。

    拥有了清晰的逻辑思维之后,凯凯在学习上也更加高效,尤其是在做数学题目时,他总能快速抓住重点,找到知识点之间的联系,这让凯凯妈妈十分欣慰。



    心理学教授安德斯·艾利克森曾说过:“我们留给孩子最重要的礼物,是帮助他们发展出本来认为自己不可能具备的能力,从而挖掘出自身潜能。”


    因为教育这件事,从来就没有顺其自然,也没有一种能力,仅仅是天赋使然。


    孩子所有的成就,都是父母细心观察、精心栽培、用心引导的结果。  


    与各位家长共勉。





    名师开讲啦!!

    如何提升孩子的编程能力?


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