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跳房子，绝对是你童年记忆。
在地上画上方框，里面写上数字，在数字框之间跳动，不能压线，不能越线。一个简单的小游戏，却和小伙伴们玩得不愿回家。
今天，我们要用它来数数，培养数感，适合4+的小朋友。
要什么
一支粉笔，或者什么能在地方画画的东西。
2个人，大小都可以。
怎么玩
在地上画出一串方框房子，分别标记上1-10的数字。
在数字房子里面边数边跳。比如，跳到5，数5；跳到6，数6。
在数字房子的两边分别标记正反。
家长在“正”的一侧，孩子按数字从小到大的顺序跳房子。
家长在“反”的一侧，孩子反向跳房子——从大到小的顺序跳房子。
家长每切换一次正反，孩子都需要切换跳格子的方向。
当家长切换正反时，也需要叫出切换的方向——正or反。
循环往复，一旦孩子到达1或者10，孩子就赢了！
数学在哪里
就是你所看到的——数数！
对于4岁的孩子来说，数数是一套非常复杂的技能。
从最开始的唱数开始，1-2-3-4-5-6-7，唱得溜溜的。之所以称之为“唱数”，是因为还没有真正理解 “数” 意义，从1数唱到10，唱到100，只是在机械的记忆，但这也是必经的过程。
而后，孩子会逐渐学会，也要必须学会正着数数，倒着数数，从任意数字开始数数......各种数数。
不要小看了数数，对孩子来说真的挺难的。
当他们从1跳到2再跳到3再跳到4时，他们用的是习惯思维。但是反向时，他们必须记住4之前的数字。
其实，这对我们成年人来说也很难。
你用了多年的手机号码倒着数是什么？
号码中4前面的数字是什么？
另外，游戏中的数字房子也为孩子提供了一个数轴的空间模型。
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TIPS
房子里的数字可以是1-10，也可以是10-20，别的数字都可以。根据你孩子的情况来定。
你也可以和孩子互换位置。让孩子指挥正反方向，你来跳。
为什么？因为他们真的也很想让你也来来回回地跳来跳去。
跳跳跳的时候，千万注意安全哟~
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