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小班社会优质课教案《小蚂蚁坐公车》含PPT课件

活动目标:

  1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐公交》,懂得尊敬老人,待人热情。

  2、结合自己的生活经验讨论,在公共汽车的不同情境中应该怎样做。

  3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。

活动准备:

  1、PPT课件。

  2、小椅子摆成汽车样,红绿灯的指示牌,塑料圈人手一个。

配套课件:小班社会故事课件《小蚂蚁坐公交》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/1982.html

活动过程:

  (一)通过谈话活动,引出课题:

  你们坐过公共汽车吗?在公交上发生过什么事情?

  (二)出示PPT课件。

  1、你们看,谁来了?今天,小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆,请小朋友猜一猜在汽车上发生了什么事情呢?

  2、教师操作课件讲述故事前半段至熊婆婆说:“可我坐到你们的座位上,你们不也要站着了吗?”

  3、提问:

  A:最后谁上了公共汽车?小羊是怎么做的呢?小狗又说了什么?还有谁说了话?

  B:熊婆婆坐了吗?为什么没有?那怎么办呢?你有什么好办法?

  4、教师讲述故事的后半段:

  小蚂蚁想出了什么办法?你喜欢这个办法吗?为什么?

  (三)创设情境,组织幼儿讨论:

  1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候,看到了一个位置,你会怎么办?(引导幼儿迁移小蚂蚁的经验,和妈妈一起坐位置,坐在妈妈的腿上)

  2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起,你怎么办?

  3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹,你会怎么办?

  (四)游戏:红绿灯。

  请幼儿人手一个塑料圈,当小司机。教师当交警,看红绿灯自由的游戏。红灯停,绿灯行。

附故事:

  小蚂蚁在汽车站爬上了公共汽车,他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、小猴、小猪还有许多小朋友。他们有的到森林里采蘑菇,有的到森林里捉迷藏,还有的呢,到森林里的湖边游玩。

  嘀嘀——汽车开了。大家唱起了歌,真高兴。

  汽车开到了半路的车站,上来了熊婆婆。她是到森林里去看她的外孙小熊的。熊婆婆上了车,呀!往哪儿坐呢?座位全坐满呀。

  小羊看见了,连忙把自己的座位让给熊婆婆。

  小狗说:“汪汪,熊婆婆,到我这里来坐!”

  小猴说:“熊婆婆,来我这儿坐!”

  大家都想把自己的座位让给熊婆婆。

  熊婆婆说:“你们都是好孩子,谢谢你们。可我坐到你们的座位上,你们不也要站着了吗?”

  这时候,小蚂蚁说“不,不,熊婆婆,请你来我这儿坐!”

  熊婆婆说:“那你怎么坐呢?”

  小蚂蚁神秘地眨眨眼睛说“你先坐下,我就有地方坐啦!”

  熊婆婆就坐到了小蚂蚁的座位上。咦,小蚂蚁到哪儿去啦?

  “熊婆婆,我在这儿哪!”声音就在熊婆婆的耳朵边。原来啊,小蚂蚁爬到了熊婆婆的肩膀上坐着呢!

  一路上,小蚂蚁给熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好听,你瞧,熊婆婆听得多开心!

  森林到了,大家快快乐乐地下车了。

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