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幼儿园自然角布置大全,不能更实用!

 本文导读  


自然角是孩子了解自然知识的一个窗口,如何布置自然角,既起到教育意义,又能起到赏心悦目的作用呢?


废话不多说,今天我就从区域规划、材料投放、创意布置、环境提示、增加互动这5个方面来和你聊聊如何做好自然角。


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微信号:youshikoudai030



区域规划


为了更好地管理自然角,老师在创设自然角的时候应该提前规划,可将自然角分为土培区、沙培区、水培区以及动物饲养角等区域。


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


此外,还能根据观察主题来分类,可以分为观叶、观花、观赏根等区域。当然,还可开辟出一个实验区,用来进行植物角里的小实验。


实拍于上海市实验幼儿园



各种工具分门别类摆放在自然角,贴上使用标签,使用的时候清晰明了。


实拍于上海市实验幼儿园



材料投放



春天时自然角里最为常见的是种植类材料,让孩子了解种子的发芽过程。那到了秋天,自然角可以投放些什么呢?我们可以结合季节特征,秋天的果实、各种瓜果都可以投放在自然角,让孩子观察。


发布者:COCO


麦穗、红叶、橘子、南瓜等等秋天特有的元素投放在自然角里,瞬间秋意浓浓。


发布者:YoYo


孩子们用自然物创作出的美术作品,也可以放在自然角做装饰。


发布者:黄老师


把秋天的蔬果挂起来,丰收的氛围更浓了些呢~


发布者:黄老师


我们可以把秋天的果实作为原料,制作创意小摆件,同样这些也可以作为美工活动的材料,你不会想到孩子们可以做出什么的。


发布者:COCO


创意布置



自然角可不是将盆栽随意摆放在一角那么简单,花些心思做一些创意的布置,可以让自然角更有生机,也更让孩子眼前一亮。


1.创意摆放


要想达到与众不同的视觉效果,植物的摆放很有讲究哦,总结起来也就是4个字:错落有致。


悬挂在空中,能够充分利用空间。但要注意的是,悬挂的高度分为两种,第一种高度可以让孩子触摸到,便于观察,而那些高于孩子的,起到了装饰作用。


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


挂在墙上,也能充分利用空间。


发布者:囡囡


除了悬挂,还可以考虑利用空间中的各种位置进行布置,比如斜靠着。


发布者:囡囡


挂在楼梯下,充分利用楼梯资源,打造浓浓的自然气息。


发布者:顺其自然


用PV管组成框架,利用废旧材料牛奶盒,把扭扭棒悬挂在管上,这样每个孩子的小盆栽都能悬挂起来,是不是看上去整洁又清晰明了呢。


发布者:摔了泥的小毛驴


长在窗上,让植物充分接受阳光的沐浴。


发布者:囡囡


紧贴墙面,节约地面空间,错落有致的排列更显其整洁。



2.创意装饰物


自然角的吊饰当然也要有这个区域的特色咯,绿色系的吊饰,上面贴上自然角里面的不同物种,让孩子们认识它们开花、结果的样子。


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


植物上方可以悬挂、粘贴一些自然物做装饰



在容器内的土壤上摆放一些小玩偶



实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


当然,自然角还可以秒变语言区,拿几个小玩偶,在这个秘密花园里发挥想象力,讲述各种有趣的故事。



将美工区的艺术创作与自然角的装扮结合起来,让自然角成为展示孩子们艺术作品的场所,也让自然角更加立体鲜活起来。例如,用冰棒做成的小人可以插入土壤中……



用瓶盖做成的昆虫可以爬在绿叶上……



用粘土做成的花园小精灵躲在各种花盆中……



除了贴纸标签,盆栽上还可以插上孩子的照片,不仅让自然角更活泼,还能激发孩子的责任感,好好照顾属于自己的盆栽。


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


自然角的布置中,还可以加上孩子们的活动照片,制造出温馨的感觉,更能吸引孩子呢~


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


3.创意容器


谁说植物只能用花盆装,利用一些废旧物品瞬间让植物角创意满满!




发布者:飞燕


发布者:Sky-77


废弃的水桶、收音机、吉他等等,都可以再次利用作为植物的容器。


发布者:年轻美貌的小发森



水培?土培?沙培?每个孩子都有种植区?……在班级空间有限的前提下,怎样实现每个孩子都参与植物种植的体验呢?PVC管,一管搞定!


发布者:梦里做贼



环境提示




老师可以通过环境提示来引导孩子自主观察、照顾植物。在植物角设立公约,在各主题区域布置一些引导孩子比较、观察的提示语,来引导孩子有序、有重点地活动。

实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


实拍于上海市实验幼儿园


发布者:笑笑


用一些标识,通过引发式的提问,来引发孩子的好奇心,引导孩子观察与思考。比如通过“谁先发芽?”“有什么不同?”这些提问,来引导孩子观察比较各类豆子的生长情况。




增加互动




自然角布置得再好,孩子的新鲜感消失了,那也没用呀~所以我们可以增加点互动体验,让孩子对自然角保持好奇,保持观察、照顾植物的热情。

老师可以和孩子一起研究,做个自动浇水装置,孩子们的探索欲一下子被调动起来了。


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


发芽的土豆还可以这么玩,让孩子在上面DIY眼睛、嘴巴,那长出来的芽芽就是它的头发啦~是不是瞬间就变得更有趣了呢~


实拍于上海市嘉定区江桥幼儿园



做个酵素实验,接下来要做的就是每天翘首期盼做出成品的那一天了。


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


立个画板,让孩子在自然角里画下他们的观察记录。


实拍于上海市嘉定区江桥幼儿园


给孩子每人一本观察记录本,记录他们每人观察的植物。


实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园


自然角还可以放置一些互动问答的展板,老师和孩子之间,孩子和家长之间,孩子和孩子之间,可以通过这些展板进行互动,从而加深对知识的了解。


实拍于上海市嘉定区江桥幼儿园


持续的观察记录,才能让孩子在新鲜感消失之后依然对植物角保持热情。一张成长周记图,记录孩子照顾植物的状况,一张植物生长曲线图,可以记录植物的生长情况,既可以帮助探索发现规律,又可以提升孩子的责任意识。


实拍于上海市实验幼儿园

实拍于上海市浦东新区蒲公英幼儿园

(公众号内回复“植物角”即可下载高清打印版哦~)



 最后的话 


孩子对大自然有着天生的好奇心和探究欲望,幼儿园的自然角,可不仅仅是用来“观赏”的,在布置自然角的时候,切记要回归到孩子本身,想着它们对孩子的意义和价值哦~


最后别忘了,回复“植物角”,可以下载植物成长周期图和植物生长曲线图的电子版哦~希望今天的分享对你有所启发和帮助哦



*声明:本文由幼师口袋原创,图片由幼师口袋实拍于幼儿园,部分图片来自幼师口袋APP,如需转载请在公众号内回复“转载”。

参考文献《幼儿园环境设计与指导》


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